ЗАПОВІДІ МОЛОДОГО ВЧИТЕЛЯ-ПОЧАТКІВЦЯ
Заповіді молодого вчителя-початківця19:13 07.02.2025
Методична робота
Науково-методична проблема
2021-2026 н.р.
“Сучасний урок. Формування та розвиток ключових компетентностей в умовах модернізації освіти та особистісного розвитку ліцеїста”
Основні напрямки реалізації методичної проблеми
Øсформувати особисту потребу та психологічну готовність педагогів до підвищення професійної компетентності та роботи над єдиною науково-методичною проблемою ліцею;
Øрозроблення тактики та стратегії реалізації науково-методичної проблеми;
Øтеоретично дослідити проблему шляхом проведення засідань педрад, методичної ради, методичних семінарів, ПМК, індивідуальних консультацій, самоосвіти;
Øзабезпечення високого рівня освіченості та вихованості ліцеїстів;
Øвиявлення, узагальнення й поширення передового педагогічного досвіду творчо працюючих вчителів;
Øзапровадження компетентнісного підходу у навчально-виховний процес шляхом формування предметних та ключових компетентностей як здатності учня застосовувати свої знання в реальному житті.
Система роботи над методичною проблемою
СІМ ЗОЛОТИХ ПРАВИЛ ДЛЯ ВЧИТЕЛЯ
СІМ ЗОЛОТИХ ПРАВИЛ ДЛЯ ВЧИТЕЛЯ19:08 07.02.2025
